Ngành Giáo dục huyện Long Phú được Sở Giáo dục và Đào tạo đánh giá là một trong hai đơn vị dẫn đầu, là điểm sáng về giáo dục trên địa bàn tỉnh với việc ghi nhiều dấu ấn trong việc đổi mới căn bản, nâng cao chất lượng toàn diện giáo dục. Trong đó phải kể đến chất lượng giáo dục có nhiều chuyển biến tích cực; đặc biệt chất lượng học sinh giỏi, chất lượng giáo dục vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số từng bước được nâng lên. Tỷ lệ học sinh thi đỗ tốt nghiệp THPT đạt 98,62%, tăng 4,47% so với năm 2015, học sinh trúng tuyển đạt trên 80%. Phổ cập giáo dục: Mần non cho trẻ 5 tuổi, giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, bậc trung học cơ sở được củng cố vững chắc. Đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu dạy học với 100% giáo viên đạt chuẩn và 85,59% giáo viên đạt trên chuẩn; mạng lưới trường, lớp học và trang thiết bị phục vụ dạy và học được đầu tư theo hướng chuẩn hóa. Đến năm 2020, toàn huyện có 32/44 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt 72,73%.
Có được kết quả trên, ngành Giáo dục huyện Long Phú tham mưu cho Huyện ủy, UBND huyện giao chỉ tiêu về giáo dục hằng năm gắn với chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội của từng địa phương. Phối hợp với cấp ủy, chính quyền xã, thị trấn làm tốt công tác huy động học sinh ra lớp, đảm bảo cơ sở vật chất các điểm trường, tình hình an ninh, an toàn trường học, tham gia quan lý hoạt động nuôi dưỡng bán trú. Bên cạnh, ngành còn tăng cường truyền thông nâng cao nhận thức người dân về vị trí, tầm quan trọng của giáo dục, nhất là việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần của Đảng, Nhà nước. Cô Trần Mạnh Thùy Trang – Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Long Phú cho biết: “Phòng luôn quan tâm giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh thông qua việc chỉ đạo các trường đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học các môn đạo đức, giáo dục công dân. Thực hiện dạy bộ tài liệu “Bác Hồ và những bài học về đạo đức lối sống”, triển khai thực hiện nghiêm bộ quy tắc ứng xử trong nhà trường. Đa dạng các hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp như: Sinh hoạt dưới cờ; sinh hoạt cuối tuần bằng hình thức sân khấu hóa, tìm về địa chỉ đỏ, tổ chức cho học tham gia trải nghiệm ở các trường dạy nghề, tổ chức cho học sinh tham quan Khu di tích lịch sử văn hóa tại địa phương, giúp đỡ gia đình chính sách, phối hợp với cơ quan chức năng phổ biến kiến thức Pháp luật cho học sinh, ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường, cảnh giác khi bị lôi kéo ra khỏi địa phương”.
Chú thích ảnh: Lớp học của các em học sinh Trường tiểu học thị trấn Long Phú A.
Năm học 2020 – 2021, toàn huyện có 44 trường học, trên 690 lớp, và gần 21.700 học sinh. Ngành Giáo dục chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và chất lượng học sinh giỏi. Đối với cấp học mầm non, tuyên truyền để phụ huynh tiếp tục học bán trú tại trường, bảo đảm 100% trẻ ra lớp được ăn bán trú tại trường và ăn bữa phụ buổi chiều; đồng thời lựa chọn nội dung, chủ đề phù hợp theo vùng và đối tượng học sinh, để nâng cao chất lượng dạy học. Tăng cường tiếng Việt cho trẻ là người dân tộc thiểu số, khảo sát học sinh hàng tháng theo tiêu chí của các độ tuổi để điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp. Đối với cấp tiểu học và THCS, ngành đẩy mạnh áp dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học mới, sẵn sàng tiếp cận với các nội dung mới. Riêng cấp tiểu học triển khai việc dạy 2 buổi/ngày; cấp THCS thực hiện song song việc dạy chính khóa với phụ đạo học sinh yếu kém. Các trường bán trú xây dựng nề nếp dạy học tự quản của học sinh dưới sự hướng dẫn của giáo viên; tổ chức tốt các hoạt động ngoại khóa, đẩy mạnh hoạt động giao lưu, luyện tập thể dục thể thao, văn nghệ … giúp cho học sinh gắn bó với trường, lớp, bạn bè, thầy cô. Đổi mới khâu kiểm tra, đánh giá và quản lý chất lượng giáo dục, đảm bảo đánh giá thực chất chất lượng giáo dục của từng cấp học. Cô Trần Mạnh Thùy Trang cho biết thêm: “Năm học 2019 – 2020 Học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh tăng theo từng năm học. Toàn huyện công nhận 122 học sinh giỏi cấp huyện; 28 em đạt học sinh giỏi cấp tỉnh, trong đó có 5 giải nhì, 11 giải ba và 12 giải Khuyến khích. Số học sinh giỏi cấp tỉnh so với số học sinh dự thi đạt tỷ lệ 51,85%. Số giải đạt được xếp hạng 4 toàn tỉnh (năm học 2014 - 2015 xếp hạng 6 toàn tỉnh). Ngoài ra, ngành giáo dục Long Phú đã tham dự và đạt kết quả tốt trong các cuộc thi do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức: Đạt 02 giải nhất kỳ thi “Văn hay chữ tốt” cấp tỉnh; Giải 3 Hội thi Bé với an toàn giao thông và cuộc thi vẽ tranh “Giải quyết ô nhiễm môi trường để bảo vệ nguồn lợi thủy sản” cấp tỉnh. Với những kết quả đã đạt được, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Long Phú được Sở Giáo dục và Đào tạo khen thưởng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2019-2020”
Ngoài ra, ngành Giáo dục huyện Long Phú còn chú trọng đến công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo. Thành lập tổ cốt cán kiểm tra, tư vấn giúp đỡ chuyên môn cho giáo viên các trường ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Chỉ đạo các trường đổi mới nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, tổ chức hội thảo các chuyên đề về triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, cách thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học. Tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên đi tập huấn, bồi dưỡng, đào tạo nâng cao trình độ nghiệp vụ. Đồng thời tăng cường kiểm tra kỷ cương, nề nếp trường học, phòng ngừa và ngăn chặn kịp thời các hiện tượng tiêu cực trong giáo dục.
Từ việc quan tâm, chú trọng đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện Long Phú đã góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu phát triển của địa phương, trọng tâm là phát triển nhân lực chất lượng cao, trọng dụng nhân tài.
Bài và ảnh: Sóc Ca.